EBO 3 CONOCE A GEORGIA O'KEEFFE

 Titulo:  Conociendo a Georgia

Objetivo:  Profundizar en la vida y obra de Georgia O'KEEFFE a través de las nuevas tecnologías.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: EBO3

Descripción de la actividad: El alumnado debía buscar información sobre la artista de referencia utilizando los dispositivos (tablets, ordenador portátil y pantalla digital). Se comienza con el visionado de un pequeño video explicativo por parte de todo el alumnado. 

Una de las alumnas elabora un cuestionario con  Wayground ( quizizz) .

Tras la realización del cuestionario otra de las alumnas a través de la aplicación "QR MONKEY" crea un código QR que les servirá a todos para acceder al mismo.

El código es impreso en papel y se reparte a cada uno de ellos. Con sus tablets acceden al cuestionario y lo realizan.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje activo y experiencial, uso de tecnologías digitales y atención a la diversidad.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: La actividad se encuadra dentro del Proyecto CITE del centro, ARTISTEANDO, cuyo objetivo principal es acercar al alumnado al conocimiento de distintas artistas contemporáneas utilizando las nuevas tecnologías como medio principal.

Dificultades encontradas: el alumnado ha tenido que ser apoyado en todo momento y guiado continuamente para la elaboración de las distintas tareas lo que ha supuesto el empleo de más tiempo para la consecución de las mismas.

Trabajo de preparación previa del docente:  la actividad previa ha consistido en buscar información y video adecuado al alumnado al que iba dirigido.

Programar actividades que se podrían realizar y realizar ensayos con el alumnado para que pudieran realizar las actividades con la mayor autonomía posible. Pese a ello, el apoyo ha tenido que ser continuo.

Horas de trabajo del alumnado en el aula:

El total de la actividad  ha sido de tres horas y media distribuidas del siguiente modo:

 •dos sesiones de una hora para la realizacion del cuestionario.

•Sesión de media hora para la obtención del código QR. (Obtención del enlace al cuestionario, búsqueda de aplicación que le permitiera obtener el código, diseño de código y publicación del mismo).

•Una hora para la realización, por parte de todo el alumnado, de: 

Lectura de código QR a través de una pagina Online.

Registro con su nombre en el cuestionario.

Realización del cuestionario.

Dificultades encontradas para alcanzar el 100 % de trabajo con el alumnado: la propias características del alumnado precisando apoyo continuo en la realización de las distintas actividades.