ARTISTEANDO EN FISIO - Artista Isabel Flores 2

 ARTISTEANDO EN FISIO - Artista Isabel Flores 2

Presentación interactiva sobre la artista Isabel Flores con la herramienta Makey Makey

Objetivo/s Principal/es:

Que el alumado  se acercara de forma práctica y divertida a la tecnología, conociendo al mismo tiempo las obras de una artista Extremeña.

Grupo o grupos del alumnado con el que se realiza la actividad:

2 alumnas de EBO 3 y 1 alumno de FPB.

Descripción de la actividad:

Se creó una presentación interactiva sobre la artista. Primero se buscaron en internet fotos de la artista, de sus obras y pictogramas, y  se elaboraron diapositivas en PowerPoint. Estas diapositivas se introdujeron en la app Interactive Poster y  también se grabó la  propia voz del alumnado explicando cada una de ellas. Después  se construyó un tablero con cartulina y papel de aluminio y se pegaron encima los pictogramas. Por último,  se conectó ese tablero al ordenador con un aparato llamado Makey Makey, que convirtió los pictogramas del tablero en botones. Al tocarlos, el ordenador mostraba automaticamente  la imagen correspondiente y se escuchaban la grabaciones de voz que se habían preparado.

Metodologías utilizadas: 

Aprender haciendo, trabajo por proyectos, aprendizaje manipulativo y pensamiento computacional.

Asimismo, al preparar y  tocar el tablero, y manejar el ratón, el alumnado trabajó sin darse cuenta la coordinación, la precisión del movimiento y el contacto con distintos materiales, integrando los objetivos de fisioterapia de una forma más natural y divertida.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro:

Se relaciona con el Proyecto porque  utiliza las TIC como herramientas de arte y aprendizaje. A través  de PowerPoint, Interactove Poster y la placa Makey Make, el alumnado ha crado una presentación interactiva desarrollando su competencia digital y artística de forma creativa.

Dificultades encontradas:

La actividad se adaptó a las necesidades de cada alumno/a, ofreciendo distintos niveles de apoyo durante el proceso de creacion. Cada alumno pudo avanzar a su propio ritmo.

Trabajo de preparación  previa del docente:

Previamente fue necesario conocer el funcionamiento de la placa Makey Makey y de la aplicación Interactive Poster, además de seleccionar imágenes y pictogramas, organizar los materiales, realizar pruebas antes de la actividad y perparar el tablero con todos los materiales que iban a necesitar. Para ello se invirtió aproximadamente 2 horas)

Horas de trabajo del alumnado en el aula:

7 horas 

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:

La actividad requirió adapatar el ritmo de trabajo a las necesidades del cada alumno/a y decicar tiempo de acompañamiento individualizado durante las diferentes fases del proceso, tanto en la parte digital como en el montaje del tablero.