Ana Barriga en Fisio

Titulo:  Arte en movimiento: Fisioterapia con Ana Barriga

Objetivo: Trabajar con la app de Quiver Vision las obras artísticas de Ana Barriga. Promoviendo la participacion activa del alumnado, e integrar, además, objetivos de fisioterapia dentro de una actividad significativa: el agarre, control de movimiento de brazos, discriminación de colores texturas. Además, realizamos la actividad en el bipedstador, lo que nos permitió incorporar  trabajo de equilbribio y conciencia corporal  de forma natural, sin que el alumnado lo percibiera como ejercicio terapéutico, sino como parte de la experiencia creativa.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: dos alumnos de etapas de EBO 1 y 2

Descripción de la actividad: El alumnado coloreó láminas de animales inspiradas en el estilo de Ana Barriga y, posteriormente, al escanearlas con el dispositivo móvil, pudieron ver sus creaciones en 3D, en movimiento e interactuando, aumentando su motivación e implicación.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje activo y experiencial, uso de tecnologías digitales y atención a la diversidad.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: la actividad se integra en este proyecto al incorporar herramientas digitales que favorecen el aprendizaje inclusivo y motivador. La tecnología tiene un valor importante tanto en el apoyo educativo como funcional.

Dificultades encontradas: la actividad requiere una atención muy personalizada, es preciso seguir el ritmo de cada alumno/a, así como hacer los ajustes necesarios para cada uno de ellos y la actividad sea más accesible.

Trabajo de preparación precia del docente:

Descargar y probar la aplicación antes de usar la misma, imprimir y preparar las láminas, adaptar la actividad al alumnado, preparar los objetivos motores a trabajar durante la actividad.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 2h por parte del alumnado y 45 minutos por parte del profesional.

Dificultades encontradas para alcanzar el 100 % de trabajo con el alumnado: se precisan tiempos flexibles para el desarrollo de la actividad, así como atención individualizada para una participación de calidad.